Jeudi 23 févier, nous avons fait le dépouillement de l'élection de l'arbre.
Les enfants avaient dessiné un arbre. Les parents sont donc venus voter .
L'arbre élu sera le fond de notre nouvelle plaquette de projet éducatif.
Nous avons donc utilisé nos connaissances en mathématiques afin de réaliser la maquette de la classe.
Les cycles 3 , nous ont aidés en mettant toutes les dimensions au 1/10 .
Pour réaliser la maquette, il faut :
outils: mètre , règle , crayon de bois , gomme , ciseaux , cutter, pinceau
matériaux: carton, bois, peinture , plastique transparent, baguette de bois
déroulement:
Prendre les mesures réelles
Nous avons d'abord mesuré les différents murs de la classe et les objets s'y trouvant. Nous avons utilisé le mètre ruban et le mètre de papa.
Convertir les mesures
Les élèves de cycle 3, nous ont aidés , ils ont converti au 1/10.
Réaliser les éléments
Nous avons tracé les murs, les fenêtres, les portes, les tables et les armoires.
Il s'agissait surtout de carrés et de rectangles à tracer à la règle en respectant les mesures.
Nous avons peint tous les élèments.
Faire l'assemblage
Nous avons assemblé les murs en respetant leur position dans l'espace , puis nous avons placé les meubles.
la voici !
Les roues dentées
Matériel : 2 feuilles de Canson (2 couleurs complémentaires), du carton, une feuille blanche A4, colle forte, des pastels
Outil : compas, règle, crayon de bois, ciseaux, gomme, équerre
Déroulement :
La roue
Tracer un cercle de 10 cm de rayon au compas, à l intérieur de ce cercle tracer un cercle de 8 cm de rayon et de même centre.
Tracer des dents espacées de 2,7 cm sur la circonférence des cercles.
Découper la roue et les dents une sur deux.
La coller sur le carton.
Redécouper l’ensemble.
Le tissage
Sur une feuille de canson tracer des bandes horizontales de 4 cm de largeur.
Sur l’autre feuille tracer des bandes verticales de 4 cm de largeur.
Numéroter les bandes de la première à la dernière sur chaque feuille.
Avec un crayon Pastel de la couleur complémentaire, tracer des arabesques de l’autre coté.
Découper les bandes.
L’assemblage
Tisser les bandes en respectant la numérotation.
Coller la roue dentée sur le tissage du côté numéroté.
Découper l’ensemble (roue dentée + tissage).
Que s'est-il passé dans la classe de maternelle durant les mois de novembre et décembre ?
Durant les mois de novembre et décembre, nous avons étudié un deuxième élément : le feu.
Pour illustrer ce thème, nous avons découvert l'oeuvre musicale de Igor Stravinsky, "l'oiseau de feu". nous avons regardé le ballet. Cela a permis aux GS et MS d'écrire l'histoire et de réaliser un livre.
En arts plastiques, nous avons fabriqué des oiseaux de feu.... ils sont presque terminés !
Loane a fêté ses 4 ans. Elle a rejoint la maison des 4 ans.
Louane habite maintenant dans la maison des 5 ans.
Elle nous a amené un magnifique gâteau Hello Kitty !
Josiane est venue nous dire bonjour.
Pour
décorer la classe pour Noël, nous avons confectionné des pompons. Ils ornent notre sapin.
Les grands ont écrit des contes de Noël ; ils sont venus nous les lire. C’était très beau.
Le repas de Noël a réuni les enfants de toute l’école notre classe ; il y avait une joyeuse ambiance !
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